1A – Collecte de données – Appréciation et Évaluation

Questions about behavorial function (QABF)

GÉCEN – Grille d’évaluation comportementale pour enfants Nisonger

ÉCO – Échelle des comportements observables (voir dans l’onglet « Des outils pour évaluer les troubles de comportement »)

IMPAC – Impact des problèmes actuels de comportement (voir dans l’onglet « Des outils pour évaluer les troubles de comportement »)

Apathy Evaluation Scale

St. Andrews Swansea  Neurobehavioural Outcome Scale (SASNOS)

The Zarit Burden Interview – perceptions des proches sur la situation

1B – Collecte de données – Outils cliniques

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2- Dépistage

2- Échelle HIBOU

2- DÉBA – A/D – Dépistage – Évaluation du besoin d’aide – Alcool et drogues

2- ASEBA – Formulaire d’autoévaluation (YSR) – Système d’évaluation empirique Achenbachb (indisponible en ce moment)

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3- Analyse

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4- Santé physique, psychologique et mentale

4- AUDIS – Autisme, déficience intellectuelle, suicide

4- MOSS-PAS (ID) – anciennement mini-PAS ADD – Troubles de santé mentale et DI

4- Reiss screen for maladaptive behavior

4- Reiss scale for children’s dual diagnosis

4- Échelle d’évaluation de la démence pour le syndrome de Down

4- Questionnaire de repérage de la démence chez les individus ayant une déficience intellectuelle

4- Grille d’évaluation de la douleur-  DI (GED-DI)

4- DASH-II : Inventaire psychopathologique pour les personnes déficientes intellectuelles sévères et profondes

4- Profil Reiss des buts fondamentaux et des sensibilités motivationnelles pour les personnes présentant une déficience intellectuelle

4- SSS – Stress survey schedule for individuals with autism or pervasive developmental disorders

4- ÉCARS Évaluation des connaissances et attitudes relatives à la sexualité (ÉCARS)

4- Inventaire d’anxiété de Beck (BAI)

4- Échelle d’estime de soi de Rosenberg

4- ECCSEG – Échelle des changements de comportements socio-émotionnels de Genève (2016)

4- Neurobehavioral functioning Inventory (Kreutzer, Seel et Marvitz)

4- Inventaire d’adaptabilité de Mayo-Portland-4 Muriel D. Lezak PhD, ABPP & James F. Malec, PhD, ABPP

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5- Enseignement d’une nouvelle habileté

5- Inventaire des habiletés pour la vie en appartement (IHVA)

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6- Problématiques sensorielles

6- Répertoire d’outils d’appréciation ou d’évaluation pour faciliter l’élaboration de plans d’intervention pour les personnes avec une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme du FRIS (sous-répertoire Ergothérapeute)

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7- Régulation des émotions

7- CISS – Inventaire de coping pour situations stressantes

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8- Résolution de problèmes / fonctions exécutives

8- BRIEF – Inventaire des comportements reliés aux fonctions exécutives

8- DEX – Dysexecutive Questionnaire

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9- Prévention active et aménagements préventifs

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10- Qualité de vie

10- QQV – Questionnaire d’évaluation de la qualité de vie et de planification du soutien à offrir

10- Échelle San Martin – Évaluation de la qualité de vie des personnes ayant des déficiences significatives

10- Plan de transition en TGC

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11- Outils pour soutenir le travail de l’intervenant en TGC

11- Tableau synthèse du cycle motivationnel au changement